Картошка и свекла (Рисование кистью. Гуашь)

Цель. Развивать умение детей рисовать и закрашивать округлые формы; закреплять умение набирать краску на кисть. Развивать речь и мышление.

Беседа с детьми «Где можно играть?»

 Беседа с детьми «Где можно играть?»

Цель: Формирование представлений детей  о безопасности на улицах и дорогах.

"Правил дорожных.  На свете немало.

Все бы их выучить  Нам не мешало".

Игровое упражнение «Самокат»

Самокат! Самокат!

Самокат, очень рад!

Сам качу, сам качу

Самокат, куда хочу! (одну ногу дети сгибают в колене слегка пружиня, другой ногой они имитируют движения отталкивания, как при езде на самокате, при этом нога как бы скользит, но не касается пола).

Ребята, играть на дороге очень опасно. Кататься на санках, велосипеде. Играть в снежки, футбол и другие игры только можно на площадках. 

Тема: «Наш помощник Светофор»

 Цели:

1. Познакомить детей со светофором и его назначением

2. Закрепить знание основных цветов (желтый, красный, зеленый)

3. Закрепить умение рисовать предметы круглой формы слитным неотрывным движением карандаша.

4. Познакомить детей с правилами поведения на дороге

5. Познакомить детей с правилами правильного перехода автомобильной дороги с помощью светофора

«Морковка для зайчат».

 Тема: «Морковка для зайчат».

Цель: Закрепление  знаний об окружающем мире через изобразительную деятельность.

Задачи: 

Обучающая:

- Продолжать учить детей с количеством предметов «один», «много».

- Закрепить знание  детей различать диких и домашних животных.

- Закрепить знание детей   об овощах.

Развивающая:

- Развивать у детей знания о форме и цвете.

- Развивать сенсорное восприятие цвета оранжевый, зеленый.

- Развивать координацию речи с движением.

Воспитательная:

- Воспитывать любовь и заботу к животным.

Речевому развитию. «Фрукты и овощи»

Цель: Продолжать закреплять знания об овощах и фруктах через интеграции образовательных областей: познавательное развитие, речевое развит

Сегодня мы с детьми вспомнили названия овощей и фруктов и где они растут.  Мы помогли зайке отделить их друг от друга.

ие.

Осеннее дерево»

Наступила осень, Пожелтел наш сад. Листья на берёзе Золотом горят.

Цель: Развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования (рисование ватными палочками)

Беседа "Наступила осень"

 Осень начинается,

Листья осыпаются.

Их веселый хоровод

Ветер кружит и несет.

Всё засыпано листвой

Желтой, красной, золотой.