Украсим рукавичку (3-4 года)

Цель: развивать художественные способности в процессе рисования.

 

 

Украсим рукавичку

Рисование "Украсим рукавичеу"

Цель:

Закреплять умение правильно держать кисть, набирать краску на ворс, промывать кисть. Учить различать и называть цвета. Учить украшать изделие полосками, точками.

Ёлочные шарики

Тема:  «Аппликация

Елочные шары»

Цель: 

Создание условий для развития творческих способностей детей. 

Развитие мелкой моторики, цветового восприятия, тактильного восприятия, воображения. Развитие интереса к аппликации.

День матери!

Вот и праздник наступил,
Про него я не забыл,
Маму очень я люблю,
Ей подарок подарю!

© https://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-materi/detyam/2-3/

© https://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-materi/detyam/2Ейоарок подарю! 

© https://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-materi/detyam/2-3/

Витамины в баночке».

Цель: обучение детей лепке витаминов из пластилина.

Задачи:

• продолжать учить детей разминать руками пластилин, отщипывать маленькие кусочки от куска пластилина и катать из них шарики;
• учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе;
• закреплять знание желтого, красного, зеленого и синего цветов;
• развивать мелкую моторику рук;
• прививать усидчивость, аккуратность, желание лепить из пластилина.

День рождения Дед Морозу

Необычное у нас
Получилось поздравление,
Ведь, у Дедушки Мороза,
Нынче День рождения.

 

Конкурс математического уголка

Дети и воспитатели группы "АБВГДейка"

выражают свою признательность родителям, которые приняли участие в изготовлении игр и пособий для развития математических способностей детей. Спасибо за то, что, не смотря на занятость, находите в себе силы не поддаваться жизненным обстоятельствам, остаётесь неравнодушными к жизни группы и детского  сада.

 

Компот из фруктов (2-3года)

 

В гостях на утреннике гр. "Дружная семейка"

 

Тема «Красивые тарелочки

 

Тема «Красивые тарелочки»

задачи:

формировать умения: работать кончиком кисти; украшать предмет внутри, не выступая за края; обмакивать кисть всем ворсом в баночку с краской, затем лёгким прикосновением ворса снимать лишнюю краску о край баночки; держать кисть тремя пальцами, не напрягая мышцы, не сжимая сильно её; промывать кисть по окончании работы; осушать промытую кисть о мягкую тряпочку;

- содействовать развитию игровой деятельности, формировать умение принимать игровую задачу, выполнять действия в определённой последовательности,